Pegaso

L’Università Telematica Pegaso, istituita con Decreto Ministeriale 20 aprile 2006 (GU n. 118 del 23-5-2006- Suppl. Ordinario n.125), è una Università aperta (Open University) in grado di accogliere esigenze formative multiple con il massimo rispetto delle normative vigenti, avvalendosi di sistemi e metodologie educative moderne ed in grado di rispondere alle diversificate esigenze dell’attuale società.
I corsi di studio prevedono un alto grado di indipendenza del percorso didattico da vincoli di presenza fisica o di orario specifico e il monitoraggio continuo del livello di apprendimento, attraverso il tracciamento del percorso e i frequenti momenti di valutazione e autovalutazione.
L’Università Telematica Pegaso utilizza le tecnologie informatiche e telematiche e adotta un’architettura di sistema in grado di gestire e rendere accessibili all’utente corsi universitari on line di alto livello qualitativo al termine dei quali vengono rilasciati i titoli accademici che hanno lo stesso valore legale di quelli rilasciati dalle Università tradizionali.
Il punto di forza e di innovazione dell’Università Telematica Pegaso è rappresentato dall’attenzione posta alla ricerca nazionale ed internazionale nonchè al promuovere la formazione delle giovani generazioni alle attività di ricerca.
A tal fine si intende:
attivare dopo il primo triennio l’istituzione delle correlate lauree magistrali;
istituire dottorati di ricerca correlati alle lauree magistrali;
attivare bandi di concorso per assegni di ricerca.

COME SI STUDIA
La metodologia didattica posta in essere dall’Università Telematica Pegaso prevede l’utilizzo di percorsi didattici costituiti da learning objects (unità di contenuto didattico), in cui convergono molteplici strumenti, materiali e servizi, che agiscono in modo sinergico sul percorso di formazione ed apprendimento dello studente. Lo studente, infatti, dispone:
del testo scritto della lezione, con riferimenti bibliografici, note, etc.;
delle diapositive (arricchite da testi, tabelle, immagini, grafici, etc.) commentate in audio dal docente;
dei filmati delle lezioni, disponibili in modalità sincrona e/o asincrona;
delle esercitazioni di autovalutazione per la verifica dello stato di apprendimento.
Ciascuno studente partecipa alle attività della propria classe virtuale, coordinata da tutor esperti dei contenuti e formati agli aspetti tecnico-comunicativi della didattica on line, e viene seguito dal titolare della disciplina che è responsabile della didattica.
L’attività di guida/consulenza è svolta attraverso la creazione di spazi virtuali interattivi sincroni ed asincroni (forum, web conference, sessioni live, etc.) o, in caso di richieste di chiarimenti personalizzati, via e-mail.

COME SI SOSTENGONO GLI ESAMI
La verifica di profitto finale si svolge in presenza presso la sede Universitaria ed è affidata alla Commissione nominata dal Rettore e presieduta dal docente titolare della disciplina.
I criteri adottati per la valutazione sono determinati da:
i risultati di un certo numero di prove intermedie (test on line di verifica delle conoscenze, sviluppo di elaborati, eventuali attività di laboratorio, etc.);
la qualità della partecipazione alle attività on line (frequenza e qualità degli interventi monitorabili attraverso la piattaforma);
i risultati della prova finale in presenza presso le strutture universitarie.
Nell’ambito di ogni corso, gli studenti sono sottoposti, per ciascuna disciplina, a una prova in itinere, obbligatoria ma non determinante per l’ammissione all’esame finale, allo scopo di monitorare costantemente l’apprendimento.
Le prove possono essere costituite da:
test (a risposte chiuse, a risposta aperta, a scelta multipla, etc.
esercizi;
simulazioni;
elaborati di tipo progettuale.

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Opportunità

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